Принципы построения методики изучения стохастической линии

Страница 3

Редакция заключила на шесть месяцев договор с несколькими разно­счиками газет. Данные о количестве проданных газет таковы: разносчик Галкин в январе и феврале продал одинаковое число газет – 194. В марте продажи у Галкина упали, и он продал на 47 газет меньше, чем в предыдущие месяцы. Его напарник Малкин был более успешен в январе и продал 221 газету, но в феврале его дела ухудшились, и он сумел продать всего 103 газеты. В марте же он продал столько же газет, сколько Галкин в феврале. Третий разносчик-Палкин превзошел своих коллег и в январе, феврале и марте продал столько газет, сколько в сумме продали Галкин и Малкин за эти же месяцы. Разносчик Рвалкин работал хуже всех и за все 3 месяца продал всего 141 газету, продавая одинаковое количество газет каждый месяц. Произведите необходимые расчеты и представьте эти сведения в более удобной и наглядной форме.

С помощью таких заданий школьники учатся не только самостоятельно конструировать таблицу, но и выполняют несложные арифметические подсчеты. Задачи такого типа подчеркивают удобство использования таблиц по сравнению с громоздким текстом, и на это стоит обратить внимание школьников при решении этой задачи.

Постепенно необходимо увеличивать трудность заданий: предлагать уже более обширные таблицы данных, по которым сложнее ориентироваться и, используя их, заполнить новую таблицу:

В журнале регистрировались наблюдения за погодой в течение 3 летних месяцев. Заполните по представленным данным таблицу, содержащую данные о том, сколько каких дней было в каждом из трех летних месяцев и за все лето:

Месяц

Ясно

Облачно

Дождь

Июнь

Июль

Август

ИТОГО

Число

Погода

Число

Погода

Число

Погода

01 июня

01 июля

01 августа

02 июня

02 июля

02 августа

03 июня

03 июля

03 августа

04 июня

04 июля

04 августа

05 июня

05 июля

05 августа

06 июня

06 июля

06 августа

07 июня

07 июля

07 августа

08 июня

08 июля

08 августа

09 июня

09 июля

09 августа

10 июня

10 июля

10 августа

11 июня

11 июля

11 августа

12 июня

12 июля

12 августа

13 июня

13 июля

13 августа

14 июня

14 июля

14 августа

15 июня

15 июля

15 августа

16 июня

16 июля

16 августа

17 июня

17 июля

17 августа

18 июня

18 июля

18 августа

19 июня

19 июля

19 августа

20 июня

20 июля

20 августа

21 июня

21 июля

21 августа

22 июня

22 июля

22 августа

23 июня

23 июля

23 августа

24 июня

24 июля

24 августа

25 июня

25 июля

25 августа

26 июня

26 июля

26 августа

27 июня

27 июля

27 августа

28 июня

28 июля

28 августа

29 июня

29 июля

29 августа

30 июня

30 июля

30 августа

31 июля

31 августа

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Педагогические заметки:

Поурочное планирование
Поурочное планирование позволяет осуществить чёткую организацию планов урока для их эффективного и успешного проведения. Хорошо продуманный и умело используемый план урока обеспечивает достаточно полное и логическое освещение каждого изучаемого вопроса без излишних подробностей, эффективное использ ...

Векторные диаграммы импульсов в задачах о столкновениях частиц
Остановимся на механическом описании процессов неупругого и упругого соударений, имеющем прикладное значение в разных разделах физики. Рассмотрим сначала "самопроизвольный" (без воздействия внешних сил) распад частицы на две составные части - на две частицы, движущиеся после распада незав ...

Психологические механизмы воздействия игры на младших школьников
В теории игры К. Коффки, с точки зрения гештальтпсихологии, игре отводится огромнейшее значение в детском мире ребенка. Мир ребенка, согласно Коффке, похож на мир «примитивного человека», наделяющего живое и неживое мистическими свойствами, но такое обращение с вещами характерно только для детства. ...

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.faireducation.ru