Диагностика уровня развития эстетического воспитания младших школьников с ЗПР

Экспериментальное исследование проводилось в ИП «Центр семьи и детства “Умка”» города Новый Уренгой. В исследовании приняли участие дети 4 А класса, в количестве 8 человек.

Исследование включало в себя три этапа:

1 этап – констатирующий этап эксперимента;

2 этап – формирующий этап эксперимента;

3 этап – контрольный этап эксперимента.

На основании сбора анамнеза была составлена Таблица 1 результатов сбора анамнестических данных.

«Таблица 1 - Результаты анализа анамнестических данных»

Констатирующий этап эксперимента предполагал проведение диагностики учащихся, целью которой являлось изучение и выявление уровня сформированности эстетических качеств в четвертом классе.

Данный этап эксперимента проходил в форме занятия на тему:

«Терем-теремок».

Цели:

учить детей передавать форму и расположение частей теремка;

упражнять в приёмах вырезания по прямой, круга из квадрата.

закреплять цветовое восприятие;

развивать внимание, память, мышление через игру, рассказывание стихотворений, отгадывание загадок;

активизировать прилагательные в речи;

закреплять счёт в пределах 5, геометрические фигуры, ориентацию в пространстве;

развитие общей и мелкой моторики;

воспитание навыков коллективной работы.

Материал:

демонстрационный: ватман для коллективной работы, кисть, салфетка, клеёнка, клей, подставка для кисти, ножницы, поделки – оригами (мышка, заяц, волк, лиса, медведь), игрушки (корова, лошадь, медведь), маски с изображением героев сказки, детали для работы;

раздаточный материал: клей, кисточки, клеёнки, салфетки, подставки для кисточек, тарелочки с деталями (по 2 квадрата – 3,5 * 3,5см; по 2 круга – 3,5 см; по 2 голубых прямоугольника – 3 * 10 см; 1 коричневый прямоугольник – 4 * 27 см).

Педагогические заметки:

Содержание технологического образования школьников в 6 классе по разделу "Обработка металлов"
В содержании этого раздела программы информационные технологии занимают прочное место. В ходе их изучения учащиеся знакомятся с общими принципами и способами поиска, хранения, систематизации и получения информации, с источниками и носителями информации, с организацией банка данных. Наличие в школе ...

План-график изготовления изделий
На основе таблиц 1 и 2 составляется план-график с перечнем изделий, работ на учебную практику по профилю специальности с определённой продолжительностью времени, который необходим для чёткой организации выполнения работ по изготовлению запланированных изделий. Предполагаемые модели изделий представ ...

Формы организаций детей раннего дошкольного возраста
Эффективность решения задач направленного использования физической культуры в раннем и дошкольном возрасте зависит от организаций целесообразного двигательного режима. Формы организации физического воспитания представляют собой воспитательно-образовательный комплекс разнообразной деятельности детей ...